Först ska jag berätta om hur det gick med ett litet experiment...
Ville få barnen att se kopplingen-
Vatten -solen-ånga-regnmoln.
så jag tog det som fanns tillgängligt för den dagen.
- En apelsin som fick vara symbol för- solen.
- En kanna kallt vatten.-kalla hav & sjöar
- En kanna med hett vatten-ånga (förkokat i kastrull)
- En laminerad "himmel" som barnen har i leken.- regnmoln
- En Skål på ett bord med gruppen runt.............
bilder
Barnen & jag hjälptes åt att kolla om det vart någon skillnad om vi hällde kallt eller varmt vatten i skålen? Vad som värmde vattnet eller havet var ju solen som hölls upp, & ångan som steg mot himlen fastnade på det laminerade molnet & bildade...?
Droppar!
-Då regnar det! sa en flicka:)
Genom experimentet fick barnen chans att diskutera, ställa frågor, lära av varandra, vara delaktiga med att hålla upp "rekvisitan" samt att vänta in resultatet:)
Det här är ett av många tillfällen som vi arbetat med temat....
Vi hade avslutingsfest för hela avdelningen med sång & rytmik uppvisning förra veckan.
Där vi så klart övat in "Vattenmoln som faller ner......" som ett fint avslut på temat(som lät helt underbart. med alla vackra små röster <3<3<3)
Trumman & jag fick leda genom hela uppträdandet med olika sånger, här kommer programmet:
1. Riggadigga dingdingding här glider "avdelningen namn" in.... där alla dansade in(ut ur förskolan till en "gräsplättsamlingscirkel" till rytmen av trumman, med inslag som jag ropade- Ungar till höger!....OA!
Ungar till vänster!......OA! osv
2.Kom nu alla mammor.....pappor....(we will we will rock you!) med trum/knä/klappkomp...
3. Tigern smyger....
4.Sov du lilla katt/hund...
5. Jonte Myra med 3 känslor(Myran-de yngre barnens tema i vår)
6-Vattenmoln.....<3
Efteråt hade vi ordnat tipspromenad med bilder & material ,12 frågor ifrån barnens teman där föräldrar & barn får en chans att diskutera kring ämnet som de arbetat med. Ett bra sätt att få föräldrarna ännu mer delaktiga.
Allt som barnen skapat hängdes upp, ställdes upp ute på gården som en utställning, "havsrullen" stod redo att provas av sugen....
Kramkalashörna med pärm -rosutdelning för de barn som går vidare mot nya utmaningar i skolan värld!Sen blev det grillkorvar & kramar resten av kvällen!
Tänker på.....
2 exempel Ur: LPFÖ 98 reviderad 2010
Förskolan ska sträva efter att varje barn"utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama."
"utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra."
& Somnar som en nöjd pedagog på kudden hoppfull för framtiden, ny energin ska intas på min efterlängtade semester i Danmark....tror säkert att jag finner inspiration för nya tag till hösten
& hoppas på mitt & en kollegas dansprojekt som ev.komma skall som jag berättar mer om senare......:))
Ha en skön sommar....Jag ska bada i världens alla vatten! <3 kram /g
 |
| mitt smultronställe på sommaren.............. |
